Page 55 - CZ_final
P. 55
4. Hlavním cílem SDG 4 kvalitní vzdělávání je:
A. Zajistit inkluzivní a spravedlivé kvalitní vzdělávání a podporovat možnosti celoživotního
učení pro všechny.
B. Zajistit vzdělávání pro malé děti a starší osoby.
C. Podporovat výstavbu nových škol.
D. Podporovat mezinárodní vzdělávací projekty.
5. Hlavním cílem SDG 5 rovnost mužů a žen je:
A. Dosáhnout rovnosti žen a mužů a posílit postavení všech žen a dívek.
B. Dosáhnout rovnosti žen a mužů a posílit postavení všech mužů a chlapců.
C. Dosáhnout rovnosti žen a mužů a posílit postavení všech dětí.
D. Dosáhnout rovnosti žen a mužů a posílit postavení všech seniorů.
6. Hlavním cílem SDG 10 méně nerovností je:
A. Snížit nerovnost v rámci jednotlivých zemí a mezi nimi.
B. Ukončit diskriminaci.
C. Zajistit rovné příležitosti pro všechny.
D. Podporovat rozvojovou pomoc, zejména nejméně rozvinutým zemím.
7. Světová banka definovala extrémní chudobu jako:
A. Lidé žijící za méně než 1,90 dolaru na den, měřeno pomocí mezinárodní hranice
chudoby.
B. Lidé žijící z méně než 5 dolarů na den, měřeno pomocí mezinárodní hranice chudoby.
C. Lidé žijící z méně než 10 dolarů na den, měřeno pomocí mezinárodní hranice chudoby.
D. Lidé žijící z méně než 15 dolarů na den, měřeno pomocí mezinárodní hranice chudoby.
8. Dětská práce a nucená nebo povinná práce jsou především porušením:
A. základních lidských práv.
B. rodinných standardů.
C. mezinárodních norem.
D. norem EU.
55
14 55