Page 55 - CZ_final
P. 55

4. Hlavním cílem SDG 4 kvalitní vzdělávání je:

                      A.  Zajistit inkluzivní a spravedlivé kvalitní vzdělávání a podporovat možnosti celoživotního
                         učení pro všechny.

                      B.  Zajistit vzdělávání pro malé děti a starší osoby.
                      C.  Podporovat výstavbu nových škol.

                      D.  Podporovat mezinárodní vzdělávací projekty.


                  5. Hlavním cílem SDG 5 rovnost mužů a žen je:
                      A.  Dosáhnout rovnosti žen a mužů a posílit postavení všech žen a dívek.

                      B.  Dosáhnout rovnosti žen a mužů a posílit postavení všech mužů a chlapců.

                      C.  Dosáhnout rovnosti žen a mužů a posílit postavení všech dětí.
                      D.  Dosáhnout rovnosti žen a mužů a posílit postavení všech seniorů.
                  6. Hlavním cílem SDG 10 méně nerovností je:

                      A.  Snížit nerovnost v rámci jednotlivých zemí a mezi nimi.

                      B.  Ukončit diskriminaci.
                      C.  Zajistit rovné příležitosti pro všechny.

                      D.  Podporovat rozvojovou pomoc, zejména nejméně rozvinutým zemím.


                  7. Světová banka definovala extrémní chudobu jako:
                      A.  Lidé žijící za méně než 1,90 dolaru na den, měřeno pomocí mezinárodní hranice
                         chudoby.

                      B.  Lidé žijící z méně než 5 dolarů na den, měřeno pomocí mezinárodní hranice chudoby.

                      C.  Lidé žijící z méně než 10 dolarů na den, měřeno pomocí mezinárodní hranice chudoby.
                      D.  Lidé žijící z méně než 15 dolarů na den, měřeno pomocí mezinárodní hranice chudoby.


                  8. Dětská práce a nucená nebo povinná práce jsou především porušením:

                      A.  základních lidských práv.
                      B.  rodinných standardů.

                      C.  mezinárodních norem.
                      D.  norem EU.










                                                                                                      55
                                                                                                     14  55
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60