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Instruções para adaptar os ESDGs! Materiais
MOOC com outros materiais de aprendizagem

A integração efetiva dos materiais disponibilizados pelos MOOC no ensino regular em sala de
aula é uma alternativa viável às aulas teóricas tradicionais. Ao integrar materiais MOOC no
ensino em sala de aula, o professor deve clarificar os tópicos a incluir. Além disso, é essencial
definir como ensinar os alunos a se envolver com os materiais. Aqui estão algumas dicas que
podem ajudar os professores a implementar os ESDGs! MOOC sobre um curso e outros
materiais educativos.
Determine cuidadosamente os tópicos que deseja incluir no seu curso

Antes mesmo de começar a procurar os ESDGs! Conteúdo MOOC, é essencial ter uma visão
clara do que você está procurando. É importante definir o âmbito de aplicação em pormenor.
Aqui estão algumas perguntas que podem ajudar:
- Quais são os tópicos que lhe faltam no seu ensino e que pretende complementar com recursos
externos?
- Que tipo de atividades online você imagina que seus alunos desenvolvam?

- É mais focado em ler materiais ou assistir a vídeos, ou você quer que seus alunos autoexplorem
recursos, discutam e colaborem com colegas?
Para isso, crie uma breve e detalhada descrição da integração dos materiais de aprendizagem
que pretende estabelecer.
Escolha como deseja utilizar os materiais de aprendizagem online
Escolha como deseja utilizar os recursos online. Além do curso MOOC, conheça também os
materiais de aprendizagem adicionais sobre os ESDGs! Website. Estes podem ser aplicados de
forma independente ou conjunta com o conteúdo MOOC.
Decida como pretende incluir os ESDGs! Conteúdo MOOC no seu curso presencial. A
abordagem mais direta para incorporar pequenos pedaços do curso online em sua instrução
presencial é processar leituras extras de módulos de aprendizagem individuais. Neste caso, o
aluno entra nos ESDGs! MOOC para estudar um tópico ou módulo específico. Uma ou mais
sessões de ensino em sala de aula podem ser substituídas por módulos MOOC especializados
para uma utilização mais intensa de um ESDG! MOOC.
É fundamental considerar cuidadosamente o modelo de integração, uma vez que ele dita o tipo
de recursos que você precisará escolher mais tarde e como integrá-los em atividades
instrucionais na sala de aula. Além disso, tenha em mente que, em situações em que a conclusão
de um módulo de aprendizagem é necessária em vez de opcional, os alunos parecem estar mais
envolvidos com os materiais online e discussões para um determinado curso.
Muitas vezes, é essencial medir o progresso dos alunos relacionado com a aprendizagem. Os
educadores podem selecionar e aplicar algumas perguntas dos módulos offline para medir o
conhecimento antes e depois de passar pelos materiais de aprendizagem.
Garantir que os objetivos do curso, as atividades de aprendizagem e os critérios de
avaliação estejam alinhados.
Ao mesmo tempo que integra os ESDGs! Os módulos de aprendizagem do MOOC em sala de
aula, às vezes há um desafio para desenvolver uma visão geral holística que integre os objetivos
de aprendizagem e os alinhe com materiais de aprendizagem e avalie o desempenho dos alunos.
Por conseguinte, este alinhamento é essencial, devendo ser dada maior atenção para o
assegurar.
Você deve criar um plano para coordenar os objetivos de aprendizagem, estratégias instrucionais
e critérios de avaliação. É provavelmente mais simples e eficaz fornecer feedback fora dos
ESDG! MOOC enquanto se encontra com os alunos na turma. Por outro lado, os questionários

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